第230章 天地众生之师
现在,只要一想到人族用充满渴望的目光看着自己,希望从自己这里解决疑惑,获取指点,而自己却只能支支吾吾,最后来一句,老师道行有限,在这方面没有涉及,三清就只觉得羞愧难当。
三清本以为自己已经足够博学,也从道祖鸿钧那里学了不少天道感悟,不说教导大罗金仙,就算是指点准圣,也不是不行,却没有想到,在人族这里遭遇了滑铁卢,感受到了自己知识的匮乏。
在这里,面对人族千奇百怪的问题,种种见都没见过的奇怪存在,以及数十上百种迥异于当前洪荒主流的修行体系,三清觉得自己像个傻子。
最后,三清实在是受不了,跑去找苏牧诉苦去了。
“前辈,这活我们实在是没法干了!”
率先开口的是通天,作为三清之中,性情最爽快的他,是最先放下心中重重疑虑,和苏牧拉近关系的人。
在通天的认知之中,既然苏牧都和鸿钧一笑泯恩仇了,而且明显就是一副对手之间惺惺相惜的样子,自己作为鸿钧亲传弟子,苏牧如果真的要捉弄他,也不是现在这种方式。
既如此,也就不用想太多有的没的,还不如老老实实和苏牧打好关系,让苏牧指点指点自己。
别的不说,苏牧教导人的能力,那已经是洪荒公认的了。
通天不求自己能一下子变成像女娲后土伏羲这些人一样,但是超越西王母扶桑这些人,应该还是有机会吧。
所以,如今通天和苏牧之间的关系,最为融洽。
老子和元始,多多少少还是有些顾虑,还有就是拉不下面子。
毕竟从某种角度上来说,他们沦落到今天的处境,和苏牧有很大关系。
苏牧看了一眼苦着个脸,走进玄机观的三清,笑了。
他本以为三清还能够再坚持一段时间,没想到这么快就坚持不住了。
不过也对,如今的人族可不是前世那个一张白纸,什么也不懂的人族。
这个洪荒天地的人族,从一开始就得天独厚,女娲以人道圣经造人经,汇聚了洪荒天地精华,还融入了天罚神雷以及大地之精这等珍贵材料,辅以曾经敢战天罚的洪荒众生命运碎片,如此造化而出的人族,先天潜力恐怖无比,比之巫族犹有过之。
再加上苏牧进入人族之后,做出的种种布置,因材施教,光是修炼体系,如今的人族就有数十上百种。
虽然大境界上的名字还是以洪荒主流来称呼,但是他们内里实际上完全不是一回事。
就凭三清掌握的那点知识,想要教导这样的人族,实在是有些难为他们了。
当然,这也是苏牧有意为之,为的就是让三清为难,让三清看到,他们引以为傲的东西,实际上也就那么一回事。
目的很简单,就是培养三清,走上自己的道。不管怎么说,三清都是洪荒天地之中,最有潜力的那一批人。
在不久的将来,神道世界将会与洪荒世界相通,培养三清,壮大洪荒一方高端战力,还是非常合适的。
而且,三清到底还是洪荒天道给人族选中的教化之人,让他们教导人族,乃是顺应天意之举,于人族,于天道,于洪荒,都是一件大好事,苏牧要做的,就是让三清回归正道,别继续走歪了。
鸿钧的道属于鸿钧,不属于盘古三清。
苏牧一脸笑意地看着通天,优哉游哉地道:“哦!”
“给我说说,怎么就没法干了?”
“难道是有哪个学生不听话,瞎捣乱?”
通天面色一滞,尴尬地挠挠头,“没有!”
“大家都挺听话的,也没人瞎捣乱!”
苏牧又问,“难道是学生们太愚钝,怎么教都听不懂?”
这下不仅通天尴尬,就连老子和元始也是老脸微红,“没有,学生们很聪明,不仅一点就透,还能举一反三!”
苏牧的脸色顿时变得奇怪起来,“学生又听话,又聪明,还不瞎捣乱,这不是最好教的吗,怎么就没法干了呢?”
通天算是看明白了,苏牧这是在调侃他们呢。
于是,通天也干脆豁出去脸皮不要了,“前辈,不是学生不行,是我们这些老师不行!”
“我们道行有限,见识浅薄,根本教不了这些优秀的学生!”
说实话,这也就是和苏牧混了有一段时间了,通天的性子,多多少少有些改变,要不然,通天也豁不出去脸,承认自己不行。
盘古三清刻在骨子里的骄傲,并没有因为盘古印记的消失而消失。
当然,苏牧给他们挑选的人族学生确实聪明,天赋悟性强大到连他们三清都为之惊艳,也是原因之一。
也正是因为这些学生太聪明,还懂礼貌,即便是没能从他们三清身上得到解决问题的答案,依旧没有半点看不起他们,一如既往尊他们为师,这才让三清心生愧疚。
这样一群好学生,若是让他们教废了,三清自己都不能原谅自己。
这里面的感同身受,三清可谓是深有体会。
一个好老师,对学生的作用,实在是太大了。
他们三清的天赋潜力,绝对是洪荒最顶级的,可是因为他们的老师是鸿钧,而女娲伏羲后土的老师是苏牧,最后他们三清被女娲伏羲后土等人远远甩在了身后。
三清不希望这群好学生,经历他们曾经经历过的痛苦。
苏牧面色一肃,身上的气质瞬间发生了变化,带给三清一种不自觉想要躬身聆听教诲的感觉。
在三清眼中,此刻的苏牧宛若大道亲临,道音禅唱,为天地圣贤,为众生圣师。
如果说有谁能做天地众生之师的话,那么非此刻的苏牧莫属。这是苏牧将鸿蒙道命法提升至混元大罗金仙层次,开启了全新道术,一种不再如之前道术那般,以卫道为主,而是以教化天地苍生为宗旨的无上教化道术,鸿蒙道师圣贤术!。
鸿蒙道师圣贤术,培养的不是学生,而是能够秩序天地,教化苍生的圣师圣王。
实际上,苏牧对女娲后土伏羲三人的培养方向,就是如此,只不过之前的苏牧只是出于自己的直觉,分析洪荒天地局势之后,找出来的,自认为最合理,最有可能打破道祖鸿钧布局的方法。